Flashback (Português)
What are Flashbacks?
um flashback é uma forma de apresentar eventos que aconteceram antes da ação atual acontecendo.Flashbacks são uma técnica literária popular para escritores usarem quando começam uma história em media res (no meio das coisas), para adicionar drama ou suspense, ou para preencher o leitor em informações importantes., Um flashback normalmente é implementado por:
- O narrador fala de outro personagem sobre os acontecimentos passados
- O narrador tem um sonho sobre eventos passados
- O narrador acha que de volta para eventos do passado, revelar as informações apenas para o leitor
- O narrador lê uma carta que pede de volta a um momento anterior
os Flashbacks são uma maneira útil para iniciar uma história no fim e, em seguida, preencher o leitor sobre os acontecimentos que tem os personagens lá., Flashbacks também espelham a forma como nossas mentes funcionam, como nós pensamos em eventos passados ou pessoas como resultado de gatilhos que podemos ver ao longo de um dia normal. Muitas vezes, nem sequer sabemos que está a acontecer!, Na literatura, os flashbacks são incrivelmente útil para:
- a Compreensão de relações entre personagens e plano de fundo
- a Compreensão de um personagem de motivações e perspectivas
- Interromper a cronológica, ordem linear de uma narrativa para mais profundidade e complexidade
- Criação de surpresa ou de suspense
- Dando pistas ou dicas para lembrar que prenunciam acontecimentos futuros
- aumentar a compreensão de um importante tema ou ideia
Muitas bem conhecidas obras da literatura de começar seus contos no final e trabalhar o seu caminho de volta para o início., Outras histórias começam em medias res e preenchem o resto da narrativa com flashbacks antes de seguir em frente. Os alunos também podem estar familiarizados com programas de TV e filmes que dobram a cronologia cronológica. Alguns exemplos populares de flashback são listados abaixo.,v>
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Exemplos de Flashback na Televisão
- How I Met your Mother
- Perdido
- Seta
- True Detective
- The Walking Dead
- The Wonder years
Exemplos de Flashback em Filmes
- Titanic
- Memento
- Forrest Gump
- Cidadão Kane
- É Uma Vida Maravilhosa
- brilho Eterno de uma Mente sem lembranças
Atividade do Aluno: Utilizando O Flashback!,
Faça com que os alunos experimentem usar flashback em uma história própria! Os alunos podem começar no meio ou no fim da sua história e trabalhar à volta dela, ou podem saltar se se sentirem verdadeiramente aventureiros. Os alunos devem usar seu flashback propositadamente e ser capazes de explicar o que ele revela: personagem, tema, Configuração, enredo ou prenúncio. Então, eles podem retratar a ação em um storyboard como o abaixo.
Cell 1: eu me encontrei fora do Castelo, com apenas a Lua para me guiar. Tinha chegado, mas não me lembrava de como lá tinha chegado., Senti a minha cara e as nódoas negras eram recentes. Olhei para o meu braço. “Vergonha” foi escrito em letras grandes, e de repente, percebi que não podia falar. Eu não tinha voz!
cela 2: eu estava andando pela vila, calmamente apreciando as vistas e os cheiros do mercado local. Era um belo dia de primavera, e a aldeia estava num clima de celebração após o longo inverno. de repente, ouvi gritos de dentro de um beco próximo. Fui investigar e encontrei dois homens a discutir., Um era um homem de aparência média de vestido real; o outro era um homem com um chapéu engraçado e robe. O homem no boné levantou o braço ao homem real vestido e fez um pequeno movimento com um pau longo. Houve um flash, e no lugar dele estava um sapo!
Cel 4: eu devo ter gritado de surpresa porque a próxima coisa que eu sabia, o homem no boné estava girando em direção a mim. Gritei – lhe que o que ele tinha feito era um crime-e foi vergonhoso! Na nossa bela cidade, como pôde ele fazer tal coisa? O homem riu-se e levantou a bengala para mim., O fim dele brilhou com uma fosforescência vermelha maligna.
el 5: Eu pulei, e o brilho vermelho não me acertou por centímetros. Comecei a correr, a bater no mercado e a derrubar carros. Conseguia ouvir o homem nos meus calcanhares, a gritar e a bater-me com a varinha mágica enquanto me esquivava. Finalmente, senti uma sensação eléctrica na parte de trás da minha cabeça. Eu caí, e à minha volta estava preto. Ouvi um homem a murmurar: “envergonhe-me, está bem? Põe-me num boné idiota, está bem? Não, nunca mais!,”
cela 6: Quando acordei em frente ao castelo, percebi que nunca mais seria capaz de repreender ninguém. O feiticeiro tirou-me a voz. Não sei porque “vergonha” o deixou tão zangado, mas sabia que teria de encontrá-lo e recuperar a minha voz. Desta vez, Preciso de reforços. Eu sabia onde encontrá-lo: o dragão na caverna escondida.,
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Flashback Atividade
Núcleo Comum os Padrões do Estado
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ELA-Alfabetização.W. 9-10.,3: escrever narrativas para desenvolver experiências ou eventos reais ou imaginados usando uma técnica eficaz, detalhes bem escolhidos e sequências de eventos bem estruturados
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ELA-literacia.W. 9-10.4: produzir uma escrita clara e coerente em que o desenvolvimento, organização e estilo são apropriados para a tarefa, propósito e audiência. (As expectativas de grau específico para tipos de escrita são definidas nas normas 1-3 acima.)
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ELA-literacia.W. 9-10.,6: Use a tecnologia, incluindo a Internet, para produzir, publicar e atualizar produtos de escrita individuais ou compartilhados, aproveitando a capacidade da tecnologia para se ligar a outras informações e para exibir informações de forma flexível e dinâmica
