I. O parágrafo introdutório começa com uma declaração geral sobre o mundo, a vida, as pessoas, etc. como forma de introduzir o tópico. O escopo do parágrafo diminui gradualmente até a última frase do parágrafo é a tese específica (a declaração da posição do autor sobre o tema) a ser provada no ensaio. O parágrafo começa amplamente e chega a um ponto definido. Informações básicas sobre o livro, nome do autor e caracteres centrais devem ser incluídos no decorrer do parágrafo introdutório., Lembre-se, a frase mais importante de todo o ensaio aparece no final da introdução–a declaração da tese.

II. Body Paragraph One — starts with a clear topic sentence that states the writer’s first reason in support of the thesis statement. Por exemplo, se minha tese afirmasse que “pizza de Bacon e ananás Canadenses é a melhor comida para a humanidade”, então minha primeira frase (tópico) no meu primeiro parágrafo poderia dizer: “Pizza de Bacon e ananás Canadenses inclui elementos de todos os cinco grupos essenciais de alimentos.,”O resto deste parágrafo irá fornecer exemplos e apoio a esta frase temática.

Clincher / sentença de transição: a última frase de cada parágrafo do corpo deve ser um “clincher” para o parágrafo. Para formar um argumento decisivo, incluir uma ou duas palavras-chave da frase do tópico e reafirmar a ideia essencial da frase do tópico. Além disso, a melhor frase final também ecoará a tese. À medida que se torna mais confiante na escrita de ensaios, pode-se também usar a sentença clincher para levar ao parágrafo seguinte.

III., O segundo parágrafo do corpo 2 indica o segundo ponto de apoio à tese e desenvolve esse ponto ao longo do parágrafo. É claro que este parágrafo do corpo termina com uma sentença final.o parágrafo 3 do corpo indica o terceiro ponto de apoio à tese e desenvolve esse ponto ao longo de todo o parágrafo. Normalmente este é o argumento mais forte, salvo para o fim. O parágrafo termina com uma frase final.

V. O último parágrafo final começa com uma reafirmação da tese., Ao reafirmar a tese não é necessário usar frases como “em conclusão”, já que o leitor reconhecerá o final do ensaio da reafirmação da tese. Este parágrafo é, de certa forma, uma inversão do parágrafo introdutório. Em seguida, o parágrafo final inclui uma ou duas frases que revisam os pontos principais (dos parágrafos do corpo) em apoio da tese. Finalmente, a conclusão deve responder ao “E daí?” pergunta. Por que a tese é importante? Como é relevante para a vida e o mundo do leitor?, Tente concluir com força e poder e alguma idéia de por que a tese é importante ou convincente. A última frase deve ser memorável.

lembre-se: Nunca diga “I.”

uitos agradecimentos a Ole Anderson, meu exímio instrutor de Shakespeare na Universidade do Estado de Washington.