under sin 2019 Taa lärobok & akademisk Författarkonferenspresentation, ”Läroboksfunktioner du kanske inte tänker på… men borde!,”, veteran lärobok författare Kevin Patton delade detaljer om både klassiska – inte ”gamla” – och samtida lärobok funktioner för övervägande när du utformar en lärande upplevelse för dina läsare.

börja med en utforskning av läroboken som en del av en lärande upplevelse för studenten, Patton rådde tittar på smärtpunkter, hur de kan åtgärdas, och vad som redan fungerar i klassrummet. Därifrån handlar det om att hitta rätt designelement för att leverera innehållet på ett meningsfullt sätt för eleverna som använder din bok. Nedan finns tio funktioner för övervägande.,

klassiska funktioner

klassiska funktioner i läroböcker är ”tidtestade, beprövade funktioner” som är ”bekanta”, ”bra” och ”fortfarande fungerar”. Det är dock ibland bra att överväga det bästa sättet att använda dessa funktioner med ditt ämne och publik.

till exempel noterar Patton att kapitelmålen i boken ofta kan vara förvirrande för eleverna, särskilt när lärare inte täcker dem alla. Han råder lärare att ”en lärobok inte ska passa som en handske, men passar snarare mer som en mitten där det finns wiggle utrymme för fingrarna”., Av denna anledning postar han kapitelmål för sin bok i online instruktörsresurserna istället för direkt i boken för att låta instruktörer ett enkelt sätt att kopiera och klistra in vad som passar deras kurs och undervisningsinsatser. När de väl har införlivats i kursplanen har studenterna kapitelmål som de verkligen kan använda för att fokusera sitt lärande av materialet.

Patton föreslår också att man tittar på vad olika människor gör i olika discipliner för att se vad som kan utnyttjas för användning i din egen disciplin. Nyckeln är att tänka på hur du kan ansöka ”ett nytt utseende på en klassisk idé”., Detsamma säger han, gäller för dessa andra klassiska läroboksfunktioner:

• granska frågor
• problem
• ordförrådslistor
• Kapitel konturer
• kapitel sammanfattningar

ett exempel på hur Patton tillämpar ett nytt utseende på en klassisk funktion är med utökade ordlistor. En förlängning av den klassiska vokabulärlistan, hans tillvägagångssätt innehåller inte bara alla nyckeltermer, men han lägger till detaljer om uttal och uppdelning av ordförrådsord för större förståelse, särskilt inom hans anatomi och fysiologi.,

ett annat sätt att göra klassiska funktioner mer effektiva, föreslår Patton. lägger inbäddade riktningar till saker som granska frågor och kapitel sammanfattningar som kan referera ljudfiler eller andra resurser för att förstärka inlärningsprocessen för materialet.

samtida funktioner

samtida funktioner, enligt Patton, ”kanske inte har funnits länge, men många människor använder dem”. Nedan finns flera samtida funktioner som du kanske vill överväga att införliva med din lärobok.,

adaptiva inlärningsplattformar

även om de inte finns i läroboken, är adaptiva inlärningsplattformar ofta förpackade med läroboken. Patton säger att på grund av kostnadsfaktorn är detta något att prata med din utgivare om eftersom det inte är en bra passform för varje lärobok, men det kan finnas billigare alternativ tillgängliga.

han föreslår att ”börja med tanken på adaptiva inlärningsplattformar och kanske kan du komma till punkten för något mer fungerande och billigare för en viss bok och en viss marknad”.,

digital bok funktioner

Även om Patton undrar ”hur nära vi är att vara en all-digital lärobok värld” och är av den uppfattningen att ”det kommer aldrig att hända”, han delar fördelar som han har upplevt med de digitala versionerna av läroböcker. Specifikt, notetaking och markera funktioner inbäddade i de digitala läroböcker är till hjälp och dessa höjdpunkter och anteckningar kan delas med andra.

som instruktör kommer Patton att göra anteckningar i den digitala läroboken som används för de kurser han undervisar och sedan dela dessa anteckningar med sina elever., Han har övervägt att lägga till anteckningar från författarens perspektiv i sina egna läroböcker också.

fallstudier

enligt Patton, ”vi ser fler och fler fallstudier införlivas i böcker eftersom lärande vetenskap säger oss att om vi börjar med någon ansökan så att eleverna kan se varför det är viktigt att vi lär oss all den informationen, och sedan arbeta igenom det som ett pussel, då det slags gamifies saker.”Gamification, Patton notes, är också en modern strategi för lärande design.,

bloggar och podcasts

i hans läroböcker använder Patton podcast-teknik för att producera ”audio chapter summaries”. Tillämpa samtida metoder för en klassisk funktion (kapitel sammanfattningar), kan eleverna ladda ner ljudfiler från studentresurser på lärobokens webbplats.

se hela presentationsinspelningen i taa-presentationerna på Demand-biblioteket.

Eric Schmieder är Medlemsmarknadshanteraren för TAA., Han har undervisat datateknikkoncept till läroplan, fortbildning och företagsutbildningsstudenter sedan 2001. En livslång elev, lärare och läroboksförfattare, Eric försöker använda teknik på ett sätt som förbättrar resultaten i sina dagliga processer och i livet för dem han tjänar. Hans senaste lärobok, webb, databas och programmering: en grundläggande strategi för datadriven applikationsutveckling med hjälp av HTML, CSS, JavaScript, jQuery, MySQL och PHP, första upplagan, finns nu via Sentia Publishing.