vad är ADDIE?

Addie-modellen för instruktionsdesign är en femstegsprocess för att utveckla iterativ inlärnings-och utbildningsverksamhet. ADDIE-modellen för instruktionsdesign är lika allestädes närvarande för lärande design som Kirkpatrick är att lära sig utvärdering.

ursprungligen utvecklades 1975 av Florida State University för USA, Armén, ADDIE förblir standard instruktions designprocessen för många organisationer. Denna modell skapades ursprungligen som en mycket detaljerad process, men dessa dagar kommer de flesta instruktionsdesigners bara att vara bekanta med sina fem huvudfaser:

1. analys
2. Design
3. utveckling
4. implementering
5. utvärdering

alla fem faserna är lika viktiga, men i praktiken läggs de flesta ansträngningar ofta in i Design-och utvecklingsstadierna, medan analysen, genomförandet och Utvärderingsfaserna ofta är mindre bra gjorda., Detta kan orsakas av tidsbegränsningar på L& d för snabb utveckling, eller vår tendens att starta (och slutföra) konkret arbete och skumma över de kritiska, men osynliga elementen.

fem steg av Addie förklarade

1. Analys

analyssteget var ursprungligen tänkt att analysera jobbuppgifterna i samband med träningen., Nu ses det ofta som en analys av eleverna och inlärningskraven snarare än prestationsanalys.

Du kan till exempel titta på innehållstillgängligheten för ett visst ämne, överväga leveransalternativ för träningen och bedöma projekttidslinjer.

Extra insikt: det här steget innehåller ofta inte analys av antingen affärs-och prestationsmålen som är kopplade till träningen eller frågor kring vad eleverna behöver göra annorlunda eller bättre för att uppnå dessa mål. Och typiskt är mycket liten tid tillåten för analysfasen.,

(vår BALDDIE designmodell, som vi kommer att täcka i ett senare inlägg, delar analys i tre steg för att ge denna aspekt mer uppmärksamhet.)

2-3. Design & utveckling

utformning och utveckling av lärandeinnehåll, resurser och erfarenheter är komplexa ämnen som kan motivera sina egna dedikerade blogginlägg. Så, för tid och rum, har vi lämnat korta förklaringar av varje steg.

designfasen fokuserar på både utformningen av den lärande erfarenhet och material som behövs för att stödja upplevelsen., Och bra design bygger på analysens resultat.

när lärandet har utformats fokuserar utvecklingsstadiet på att skapa och utveckla dessa material och erfarenheter.
Extra insikt: som tidigare nämnts är design-och utvecklingsstadierna allmänt förstådda och utförda bra, så inga överväganden här.

4. Implementering

implementeringsstadiet består av utförande och leverans av det utformade innehållet. Du kan inte bara kasta din e-learning innehåll i LMS och hoppas på det bästa., Annars riskerar du att slösa bort all den tiden, energi och ansträngning du investerat i att designa det innehållet.

det är därför du måste överväga bästa praxis för genomförandet. Detta inkluderar hur eleverna kommer att upptäcka innehåll, enkel tillgång till det innehållet och kontinuerligt underhåll för att säkerställa att innehållet fortfarande fungerar och är relevant.,

Extra insikt: korrekt genomförande blir mer uppskattat—särskilt eftersom vikten av socialt lärande blir mer erkänt och elevernas förväntningar på digitala upplevelser ökar baserat på digitala erfarenheter i deras personliga liv. Och det här är en bra sak, för även när du utformar och utvecklar den bästa e-learning-Kursen i världen kommer det inte att påverka om den implementeras dåligt. Med andra ord är genomförandet ett viktigt steg som inte bör ignoreras.

5., Utvärdering

Utvärderingsstadiet används för att bedöma kvaliteten och effektiviteten i hela instruktions designprocessen. Många människor antar att eftersom” E ” i ADDIE kommer i slutet av förkortningen, att utvärderingen sker i slutet av processen. Men i själva verket har utvärderingen alltid varit avsedd att vara en del av varje steg.

analysen bör utvärderas.

designen ska utvärderas.,

utvecklingen bör utvärderas.

genomförandet bör utvärderas.

Extra insikt: i stället för att spara utvärdering till slutet av din process bör du göra detta i varje steg för att säkerställa att problem kan hanteras tidigt. Annars kan du sluta genomföra träningen innan du inser att den byggdes på en grund av fel (som kunde ha förhindrats).,

ADDIE innehåller också både intern och extern utvärdering så att du kan ta input och riktning från dem:

• bekant med projektet som förstår dina beslut, och
• med färska ögon som kan utmana dina antaganden.

gör en plan och kartlägga den.

om det följs noga är ADDIE en idealisk ram för att utforma mätbara inlärningsprogram—speciellt eftersom det var utformat för att vara ett resultatbaserat tillvägagångssätt., Med utvärdering händer i varje fas, är du mer benägna att hålla sig i linje med de affärsmål / resultat som definierats under analysfasen. Och ett sätt att säkerställa en väl utformad analys är att kartlägga hur allt passar ihop.

upp nästa: Åtgärdsmappning& instruktionsdesign

i vårt nästa inlägg tittar vi på hur man tillämpar Åtgärdsmappningstekniker för att rita en karta från affärsmålet genom åtgärder och aktiviteter till den information som krävs för eleven. Action mapping är också en bra teknik att använda inom Analysstadiet av ADDIE., Vill du ha ett försprång? Läs mer om action mapping på Cathy Moores hemsida.