upp till 50% av barnen mellan 3 och 6 år, och 20% mellan 6 och 12 års erfarenhet ”frekventa” mardrömmar (American Psychiatric Association, 2000; Nielsen et al., 2000; Siegel, 2009). Fisher et al (2014) rapporterade att persistensen av mardrömmar under förskolan och skolåren (2,5 till 9 år) var associerad prospektivt med psykotiska erfarenheter vid 12 års ålder. denna förening hölls oberoende av familjemotgångar, känslomässiga eller beteendemässiga problem, IQ och potentiella neurologiska problem., Mardrömmar och dåliga drömmar tenderar att kvarstå hos vissa barn. Simard et al (2008) rapporterade att mammas betyg av sina barns dåliga drömmar indikerade prevalens av frekventa dåliga drömmar vid 1.3% till 3.9%. Den bästa prediktorn för att ha en dålig dröm vid 5 och 6 års ålder var deras tidigare närvaro vid 29 månader. Frågeformulär baserade Mardröm och bad dream studier visar vanligtvis att mardröm frekvens är högst i åldrarna fem till tio, och är relaterad till andra sömnstörningar, drag ångest, känslomässiga problem och beteendeproblem senare i livet.,

trots den enorma förekomsten av mardrömmar och mardrömmar hos barn och den mycket väl dokumenterade i samband med dessa mardrömmar med nöd och ohälsa för dessa barn senare i livet, det finns mycket lite finansiering för eller forskning om barns sömn och drömmar. Såvitt jag vet har det inte gjorts några longitudinella studier av sömn / drömprocesser och mardrömsuppkomst och underhåll hos barn. Den sista longitudinella studien av barns drömmar gjordes på 80-talet i Europa och på 1970-talet-80-talet i Amerika., Ingen av dessa studier behandlade mardrömsmekanismer och båda var förmodligen åtminstone delvis bristfälliga. Till exempel, i Foulkes’ studie (Foulkes, 1999) fick författaren inga tydliga eller utökade rapporter om drömmar från barn till mitten av barndomen – men alla föräldrar vet att barn så unga som 2 kan rapportera drömmar. De anses därför bäst vara inledande forays i frågan om barns sömn och drömmar och förhållandet mellan barns sömn och drömmar till deras dagliga funktion.

Fisher et al.,, konstaterande noterat ovan att ihållande mardrömmar i tidig barndom kan förutsäga psykotiska upplevelser i senare barndom är ett särskilt viktigt konstaterande enligt min åsikt. Liknande relationer får mellan återkommande mardrömmar hos vuxna och en rad neuropsykiatriska störningar. Så enligt min åsikt kan det finnas ett orsakssamband mellan mardrömmar och psykiatrisk störning. Varför då kan mardrömmar vara mekanistiskt relaterade till neuropsykiatriska störningar?,

den gemensamma uppfattningen är att mardrömmar till följd av emotionellt trauma och känslomässigt trauma är den ultimata orsaken till psykiatrisk störning. Men många människor upplever intensivt eller allvarligt känslomässigt trauma och utvecklar aldrig psykiatrisk störning. Vissa forskare tror att psykos i huvudsak är irruption av REM som drömmer om att vakna medvetandet. Neurokemi av REM-sömn efterliknar på något sätt de neurokemiska avvikelserna i samband med psykos., Men det finns bara tvetydiga tecken på intrång i REM-sömn i vakna tillstånd hos patienter med schizofreni som också upplever hallucinationer. En annan möjlighet är att mardrömmar representerar ett misslyckande i minneskonsolideringsprocessen och det är den kognitiva dysfunktionen som förklarar uppkomsten av psykos. Om det finns frekventa upprepade mardrömmar växer konsekvenserna av minnesdysfunktionen över tiden tills systemet kroniskt överbelastas med en eftersläpning av minnen som fortfarande väntar på att integreras i långtidsminnesaffärer., Den eftersläpningen av icke-integrerade minnen representerar i sin tur kognitiv förlust för individen eftersom han eller hon måste fungera i avsaknad av informationen i dessa minnen. Eftersläpningen har dessutom att ”hänga ut” någonstans i det kognitiva systemet och de mycket sannolikt använda upp värdefulla och knappa kognitiva resurser och störa andra pågående kognitiva operationer., Nu när återkommande mardrömmar inträffar i barndomen när barnet är i skolan och försöker lära sig alla typer av ny information oförmågan att förvärva nya minnen och att integrera ny information i det kognitiva systemet kommer att bli katastrofala. Så det är viktigt att göra något för dessa barn så snart mardrömmar blir ”frekventa” åtminstone måste vi initiera nya longitudinella studier av normal dröm och onormal dröm hos barn.

Foulkes, D. (1999)., Barnens dröm och utvecklingen av medvetandet. Cambridge MA: Harvard University Press

Nielsen TA, Laberge L, Paquet J, Tremblay RE, Vitaro F, Montplaisir J. utveckling av störande drömmar under tonåren och deras förhållande till ångestsymtom.

sova. 2000 Sep 15;23(6):727-36. Recension.

Simard V, Nielsen TA, Tremblay RE, Boivin M, Montplaisir JY. Longitudinell studie av dåliga drömmar i förskolebarn: prevalens, demografiska korrelationer, risk-och skyddsfaktorer. Sova. 2008 Jan;31(1):62-70.

Siegel, A., (2009)., Barns drömmar och mardrömmar: nya trender i forskning drömmer. Journal of Association for the Study of Dreams: Special Issue: barns drömmar och mardrömmar: nya trender inom forskning. Washington, DC: American Psychological Association. Vol 15 3 (2009)147-154.