I. inledningen börjar med ett allmänt uttalande om världen, livet, människor etc. som ett sätt att introducera ämnet. Omfattningen av stycket smalnar gradvis fram till den sista meningen i stycket är den specifika avhandlingen (uttalandet av författarens ståndpunkt om ämnet) som ska bevisas i uppsatsen. Stycket börjar i stort och kommer till en bestämd punkt. Grundläggande information om boken, författarens namn och centrala tecken ska ingå i inledningen., Kom ihåg att den viktigaste meningen i hela uppsatsen visas i slutet av introduktionen-the thesis statement.

II. Body Paragraph One–börjar med en tydlig ämnes mening som anger författarens första anledning till stöd för avhandlingen uttalande. Till exempel, om min avhandling uppgav att ”Kanadensisk Bacon och ananas pizza är den bästa maten för mänskligheten”, kan min första (ämne) mening i mitt första stycke säga: ”kanadensisk Bacon och ananas pizza innehåller delar av alla fem viktiga livsmedelsgrupper.,”Resten av denna punkt kommer att ge exempel och stöd för denna ämnes mening.

Clincher / Transition sentence: den sista meningen i varje stycke bör vara en ”clincher” för stycket. För att bilda en clincher, inkludera ett eller två nyckelord från ämnes meningen och upprepa den väsentliga idén om ämnes meningen. Dessutom kommer den bästa clincher meningen också att echo avhandlingen. När man blir mer självsäker när man skriver uppsatser kan man också använda clincher-meningen för att leda in i nästa stycke.

III., Body paragraf två-anger den andra punkten till stöd för avhandlingen och utvecklar den punkten i hela stycket. Naturligtvis slutar denna kroppsdel med en clincher mening.

IV. Body paragraf tre — anger den tredje punkten till stöd för avhandlingens uttalande och utvecklar den punkten i hela stycket. Vanligtvis är detta det starkaste argumentet, sparat för sist. Stycket slutar med en clincher mening.

V. Det sista avslutande stycket börjar med en omräkning av avhandlingen., Genom att upprepa avhandlingen behöver man inte använda sådana fraser som” Sammanfattningsvis ” eftersom läsaren kommer att känna igen slutet på uppsatsen från omplaceringen av avhandlingen. Denna punkt är på vissa sätt en inversion av det inledande stycket. Därefter innehåller det avslutande stycket en eller två meningar som granskar de viktigaste punkterna (från kroppsdelarna) till stöd för avhandlingen. Slutligen måste slutsatsen svara på ” så vad?” fråga. Varför är avhandlingen viktig? Hur är det relevant för läsarens liv och Värld?, Försök att sluta med kraft och kraft och en uppfattning om varför avhandlingen är viktig eller övertygande. Den allra sista meningen ska vara minnesvärd.

Kom ihåg: Säg aldrig ”I.”

många tack till Ole Anderson, min eximious Shakespeare instruktör vid Washington State University.