Articles

mottagligt och uttrycksfullt språk

vad är mottagligt och uttrycksfullt språk?
mottagligt språk hänvisar till hur ditt barn förstår språk. Uttrycksfullt språk hänvisar till hur ditt barn använder ord för att uttrycka sig själv.,

små barn med språkproblem kan ha:

  • Dålig ögonkontakt
  • svårigheter att interagera med andra barn
  • ett begränsat talat ordförråd (mindre än 50 ord vid två års ålder)
  • svårigheter att följa riktningar (tvåstegsriktningar vid två års ålder)
  • svårigheter att kommunicera önskemål och behov

Förskoleåldrade barn med språkproblem kan ha svårigheter:

    • återberätta berättelser vid fyra års ålder
    • med rätt ord (ex., använda ” mig ”för” jag ” som ”jag vill ha det” för ”jag vill ha det”)
    • producera nya/nya meningar – gillar att upprepa ord eller fraser från filmer, T. V. visar, etc., för att kommunicera med andra
    • svara på frågor om sig själva (ex. ”Vad heter du?”, ”Hur gammal är du?”)
    • interagera med kamrater

    Skolålders barn med språkproblem kan ha svårigheter:

    • använda korrekt grammatik
    • sätta ord i rätt ordning för frågor och meningar
    • svara på ”wh” frågor (ex., Vem, Vad, när, var, varför)
    • slutföra akademiska uppgifter som memorera fakta, sekvenseringshistorier och organisera verbal information
    • interagera med kamrater

    När rekommenderas en talspråksutvärdering?
    om en familj är oroad över sitt barns kommunikationsutveckling rekommenderas ett samråd med en tal–språkpatolog. Allmänna riktlinjer för när du ska schemalägga en utvärdering inkluderar när ett barn:

    • använder inte enstaka ord med 15 månader
    • använder inte 50 ord eller 2-ordfraser (ex., ”mer cookie”) med 24 månader
    • följer inte tvåstegsriktningar (ex. ”Få din jacka och skor”) med två års ålder.
    • förstås inte 90% av tiden när man talar med fyra år eller är lätt frustrerad eftersom andra inte kan förstå honom/henne
    • har svårt att interagera med kamrater
    • har svårt med minne eller problemlösningsförmåga
    • visar stutterliknande spända upprepningar av ord eller ljud (ex., ”Jag jag jag jag wa – vill du ha en kaka”) eller producerar ord som låter ”fast” eller ”skjuts”, särskilt om dessa beteenden sista 6 månader eller längre och/eller om barnet har en negativ reaktion på hans/hennes tal
    • Har en grov, ljust, eller ansträngd röst
    • Ljud ”nasalt” eller för mycket luft läcker om näsan när man pratar

    Vad du kan förvänta dig vid en språklig bedömning.
    Under en 60 minuters språk utvärdering, logoped kommer att samla in information om ditt barns medicinska historia, utvecklingsmässiga milstolpar, och din aktuella frågor., Beroende på ditt barns ålder och kommunikationsförmåga kan tal-språkpatologen också:

    • samla ett språkprov medan ditt barn spelar
    • engagera ditt barn i konversation
    • be ditt barn att följa riktningar av ökande komplexitet
    • be ditt barn att svara på frågor om historier som han/hon läste eller lästes till honom/henne
    • administrera standardiserad språktestning som vanligtvis innebär att identifiera bilder, följa riktningar, svara på frågor och beskriva bilder.,
    • bedöma ditt barns artikulationsförmåga

    resultat och rekommendationer kommer att diskuteras i slutet av utvärderingen. Vid behov kommer språkterapi att rekommenderas och hemaktiviteter kommer att diskuteras och demonstreras.

    vad ska man ta med till en språkutvärdering

    • Talspråksintagspaket
    • kopior av tidigare utvärderingar, inklusive IEP / IFSP om ditt barn tar emot tjänster genom födseln till tre program eller skola.,
    • Resultat från ett nytt hörseltest (om tillgängligt)

    vad du kan förvänta dig under språkterapi
    baserat på resultaten av ditt barns utvärdering kan språkterapi rekommenderas. Under behandlingen kan tal-språk patolog arbeta på:

    • följande riktningar
    • förstå konversation
    • svara på frågor
    • förstå historier
    • använda rätt verb tempus, pronomen, plurals, etc.,
    • förstå och reagera på lämpligt sätt på sociala situationer
    • snabb ForWord

    beroende på ditt barns ålder och förmågor kan aktiviteter slutföras under spel eller på mer strukturerade sätt som att sitta vid ett bord.

    hos barn anser vi att det är mycket viktigt för familjer att vara involverade i alla aspekter av deras barns vård. Beroende på barnets behov uppmuntras föräldrarna att se se sessionerna via bildskärmar, observationsspeglar eller i terapirummet., Dessutom kommer ditt barns tal-språk patolog diskutera framsteg, ge kalkylblad för hem praxis, och visa välgörande terapi tekniker för att säkerställa maximal nytta tas emot från terapi.,l>

  • tal-och språkutveckling: födelse till 12 månader
  • tal-och språkutveckling: 12 till 18 månader
  • tal-och språkutveckling: 18 till 24 månader
  • tal-och språkutveckling: 24 till 30 månader
  • tal-och språkutveckling: 30 till 36 månader
  • hörsel & talutveckling (Hmong) (spanska)
  • spela med ljud
  • teckenspråk för att höra barn
  • American Speech-Language Hearing Association (Asha)
    • födelse till fem år
    • dagis genom femte klass