I oppgave eller avhandling, du er nødt til å diskutere metoder som du brukte til å gjøre din forskning. Metodikken kapittelet forklarer hva du gjorde og hvordan du gjorde det, slik at lesere til å vurdere påliteligheten og gyldigheten av forskning., Den bør inneholde:

• Den type forskning som du gjorde
• Hvordan du samlet inn data
• Hvordan du analysert data
• verktøy eller materialer du har brukt i forskning
• Dine begrunnelsen for å velge disse metodene

metodikk delen bør generelt være skrevet i fortid.

Trinn 1: Forklar din metodisk tilnærming

Begynn med å introdusere dine helhetlig tilnærming til forskning.

Hva forskning spørsmål eller gjorde du undersøke?, For eksempel, visste du tar sikte på å systematisk beskrive kjennetegn på noe, til å utforske en under-forsket på emnet, eller for å etablere en årsak-og-virkning-forhold? Og hva slags data gjorde du trenger for å oppnå dette målet?

• har du behov for kvantitative data (uttrykt i tall) eller kvalitative data (uttrykt i ord)?
• har du behov for å samle primær data selv, eller gjorde du bruke sekundære data som ble samlet inn av noen andre?,
• Gjorde du samle eksperimentelle data ved å kontrollere og manipulere variabler, eller beskrivende data ved å samle observasjoner uten mellomliggende?

Avhengig av disiplin og tilnærming, du kan også begynne med en diskusjon om begrunnelse og forutsetninger som underbygger din metodikk.

• Hvorfor er dette den mest passende tilnærming for å svare på din forskning spørsmål?
• Er dette en standard metodikk i felt, eller krever den begrunnelse?
• Var det noen etiske eller filosofiske betraktninger?,
• Hva er kriterier for gyldighet og pålitelighet i denne type forskning?

I en kvantitativ eksperimentell studie, kan du sikte på å produsere generalizable kunnskap om årsakene til et fenomen. Gyldig forskning krever en nøye utformet studie under kontrollerte forhold, som kan bli replikert av andre forskere.

I en kvalitativ etnografi, kan du sikte på å produsere kontekstuelle virkelige verden kunnskap om atferd, sosiale strukturer og felles oppfatninger av en bestemt gruppe mennesker., Så denne metoden er mindre kontrollert og mer tolkende, vil du trenger til å reflektere over din posisjon som forsker, å ta hensyn til hvor din deltagelse og persepsjon kan ha påvirket resultatene.

Trinn 2: Beskrive metoder for datainnsamling

Når du har introdusert din generelle metodiske tilnærming, bør du gi full informasjon om innsamlingen av metoder.,

Kvantitative metoder

I kvantitativ forskning, for gyldig generalizable resultater, bør du beskrive din metoder i tilstrekkelig detalj for en annen forsker å replikere dine studier.

Forklar hvordan du operationalized konsepter og målte variabler; din utvalgsmetode eller inkludering/ekskludering kriterier, og eventuelle verktøy, prosedyrer og materialer du har brukt for å samle inn data.

Undersøkelser
Beskrive hvor, når og hvordan undersøkelsen ble gjennomført.

• Hvordan fikk du utforme spørsmål og hvilken form gjorde de tar (f.eks. multiple choice, Likert skala)?,
• Hva utvalgsmetode gjorde du bruke til å velge deltakere?
• har du gjennomføre undersøkelser via telefon, mail, online eller personlig, og hvor lang tid tok deltakerne har til å reagere?
• Hva var utvalgsstørrelse og svarprosent?

kanskje Du ønsker å inkludere hele spørreskjemaet som vedlegg, slik at leseren kan se nøyaktig hvilke data som ble samlet inn.

Eksperimenter
Gi full informasjon om verktøy, teknikker og prosedyrer som du brukte til å gjennomføre forsøk.

• Hvordan fikk du designe eksperimentet?
• Hvordan fikk du rekruttere deltakere?,
• Hvordan fikk du manipulere og måle variabler?
• Hvilke verktøy eller technologies visste du bruker i eksperimentet?

I eksperimentell forskning er det særlig viktig å gi tilstrekkelig detalj for en annen forsker å reprodusere resultatene.

data
Forklar hvordan du har samlet inn og valgt materiale (for eksempel publikasjoner eller arkivering data) for inkludering i din analyse.

• Hvor har du kilde-materialet?
• Hvordan var data som opprinnelig ble produsert?
• Hvilke kriterier har du bruk for å velge materiale (f.eks. dato utvalg)?,

undersøkelsen besto av 5 multiple-choice spørsmål og 10 spørsmålene som ble målt på en 7-punkts Likert skala. Målet var å gjennomføre undersøkelsen med 350 kunder av Selskapet X på selskapets lokaler i Haag fra 4-8 juli 2017 mellom 11:00 og 15:00. En kunde var definert som en person som hadde kjøpt et produkt fra Selskapet » X » på den dag i avhør. Deltakerne fikk 5 minutter til å fylle ut undersøkelsen anonymt, og 408 kunder som har svart., Fordi ikke alle undersøkelser var helt ferdig, 371 resultatene fra undersøkelsen ble inkludert i analysen.

Kvalitative metoder

I kvalitativ forskning, siden metodene er ofte mer fleksible og subjektive, det er viktig å reflektere over hvilken tilnærming du tok og forklare de valg du har gjort.

Diskutere kriterier som du brukte til å velge deltakere eller kilder, i hvilken sammenheng den forskningen ble utført, og den rollen du har spilt i å samle inn data (for eksempel var du en aktiv eller en passiv observatør?,)

Intervjuer eller fokusgrupper
Beskrive hvor, når og hvordan intervjuene ble gjennomført.

• Hvordan fikk du finne og velge deltakere?
• Hvor mange personer som deltok?
• Hvilken form gjorde intervjuene ta (strukturert, semi-strukturert og ustrukturert)?
• Hvor lenge var intervjuer og hvordan de ble tatt opp?

deltakende observasjon
Beskrive hvor, når og hvordan du gjennomførte observasjon eller etnografi.

• Hva gruppen eller samfunnet gjorde du observere og hvordan gjorde du få tilgang til dem?,
• Hvor lenge har du brukt gjennomfører forsknings-og der var det plassert?
• Hvilken rolle hadde du spiller i samfunnet?
• Hvordan fikk du spille inn dine data (f.eks. audiovisuelle opptak, notater)?

data
Forklar hvordan du valgt case study materialer (for eksempel tekst eller bilder) for fokus for analysen.

• Hva slags materialer gjorde du analyserer?
• Hvordan gjorde du samle inn og velge dem?,

for å få en bedre innsikt i mulighetene for forbedring av produktspekteret, semi-strukturerte intervjuer ble gjennomført med 8 faste kunder fra den viktigste målgruppen for Selskap X. En stamkunde som var definert som en person som vanligvis kjøpt produkter minst to ganger i uken fra Selskapet X. undersøkelsene ble brukt til å velge deltakere som tilhørte målgruppen (20-45 år gamle)., Intervjuene ble gjennomført i et lite kontor ved siden av kassen, og varte i ca 20 minutter hver. Svarene ble tatt opp med å ta notater, og sju intervjuene ble også filmet med samtykke. En som ble intervjuet foretrukket ikke å bli filmet.

Trinn 3: Beskrive metoder for analyse

Neste, du bør angi hvordan du behandlet og analysert data. Unngå å gå inn i for mye detalj—du bør ikke begynne å presentere eller diskutere noen av resultatene på dette stadiet.

Kvantitative metoder

I kvantitativ forskning, analysen vil bli basert på tall. I metoder delen du kan omfatte følgende:

• Hvordan du forberedt på å analysere data før det (f.eks., kontrollere for manglende data, fjerner uteliggere, transformere variabler)
• Som programvaren som du brukte til å analysere data (for eksempel SPSS, Stata eller R)
• Hvilke statistiske tester du brukt (f.eks. to-tailed t-test, enkel lineær regresjon)

Før analyse er det samlet inn data var forberedt på. Datasettet ble sjekket for manglende data og uteliggere. For dette «outlier merking-regelen som ble brukt. Alle verdiene ligger utenfor de beregnede området ble ansett som uteliggere (Hoaglin & Iglewicz, 1987)., Dataene ble deretter analysert ved hjelp av statistisk programvare SPSS.

Kvalitative metoder

I kvalitativ forskning, analysen vil bli basert på språk, bilder og observasjoner (ofte involverer noen form for tekstlig analyse)., Spesifikke metoder kan være:

• Innhold analyse: å kategorisere og å diskutere betydningen av ord, fraser og setninger
• Tematisk analyse: koding og nøye undersøke data for å identifisere brede temaer og mønstre
• Diskurs analyse: å studere kommunikasjon og mening i forhold til deres sosiale kontekst

intervjuene ble transkribert og tematisk analyse ble utført. Denne involvert koding alle data før du identifisere og gjennomgå seks viktige temaer., Hvert tema ble undersøkt for å få en forståelse av deltakernes oppfatninger og motivasjon.

Trinn 4: Vurdere og begrunne din metodiske valg

Din metodikk bør argumentere for hvorfor du valgte disse spesielle metoder, spesielt hvis du ikke tar de fleste standard tilnærming til emnet. Diskuter hvorfor andre metoder ikke var egnet for målene dine, og vis hvordan denne tilnærmingen bidrar til ny kunnskap eller forståelse.,

Du kan erkjenner begrensninger eller svakheter i tilnærming du velger, men begrunner hvorfor disse ble oppveid av den sterke sider.

Lab-baserte eksperimenter kan ikke alltid nøyaktig simulere virkelige situasjoner og atferd, men de er effektive for testing kausale sammenhenger mellom variabler.

Ustrukturerte intervjuer vanligvis produserer resultatene kan ikke generaliseres utover eksempel gruppe, men de gir en mer dyptgående forståelse av deltakernes oppfatninger, motivasjon og følelser.,

Tips for skriving av en sterk metodikk

Husk at dine mål er ikke bare å beskrive metoder, men å vise hvordan og hvorfor du brukt dem og for å demonstrere at deres forskning ble grundig gjennomført.

Fokusere på dine mål og problemstillinger

metodikk delen skal tydelig vise hvorfor metoder passer dine mål og overbevise leseren om at du valgte den best mulig tilnærming for å svare på ditt problem-setningen og problemstillinger., Hele delen, kan du fortelle dine valg tilbake til det sentrale formålet med din avhandling.

Sitere relevante kilder

Din metodikk kan bli styrket med referanse til eksisterende forskning på feltet, enten til:

• Bekreft at du har fulgt etablert praksis for denne type forskning
• Drøft hvordan du vurdert ulike metoder og besluttet på din tilnærming
• Vis at du tok en ny metodisk tilnærming for å løse et gap i litteraturen

Vår gratis begrunnelse generatorer kan hjelpe deg å lage MLA sitater og TFO-sitater.,

Skriv for publikum

Vurdere hvor mye informasjon du trenger for å gi, og ikke gå inn i unødvendige detaljer. Hvis du er ved hjelp av metoder som er standard for ditt fagfelt, vil du sannsynligvis ikke trenger å gi mye av bakgrunnen eller begrunnelse. Men hvis du tar en tilnærming som er mindre vanlig i feltet, kan du behov for å forklare og rettferdiggjøre metodiske valg.

I begge tilfeller, din metodikk bør være et klart, godt strukturert tekst som gjør et argument for din tilnærming, ikke bare en liste over tekniske detaljer og prosedyrer.,

Diskutere hindringer

Hvis du har kommet i vanskeligheter i å samle og analysere data, forklar hvordan du jobbet med dem. Vis hvordan du minimert virkningen av eventuelle uventede hindringer. Foregriper noen store kritikk av deres tilnærming og viser at du har gjort forskning som streng som mulig.

Ofte stilte spørsmål om metodikk