Vedlegg refererer til evnen til å danne emosjonelle bånd og empatisk, morsom relasjoner med andre mennesker, spesielt nære familiemedlemmer. Usikre vedlegg tidlig i livet kan føre til vedlegg problemer og vanskeligheter med å danne relasjoner gjennom hele livet. Fordi tidlig intervensjon viser seg ofte å være mest effektive, barn som viser tegn til vedlegg problemer kan ha nytte av å snakke til en terapeut.,

• Vedlegg Teori og Forskning
• Forstå Vedlegg Problemer
• Reactive Attachment Disorder (RAD)
• Hvordan Psykoterapi Kan Hjelpe med Vedlegg Problemer
• Case Eksempler

Vedlegg Teori og Forskning

Utviklingsmessige psykolog John Bowlby som opprinnelig ble beskrevet konseptet med vedlegg, fokus på båndet mellom mor og spedbarn. Vedlegg, ifølge Bowlby, er ikke en engangs-hendelse, men en prosess som begynner med fødsel og strekker seg inn i de tidlige årene av livet., Et barns forhold til den primære omsorgsperson, som er ofte mor, kan påvirke barnets vedlegg stil gjennom hele livet, og usikre vedlegg kan ofte påvirke fremtidige romantiske relasjoner.

Barn generelt utvikle sunne, trygge vedlegg til mødre som kompetent og regelmessig svare på barnets behov, for eksempel, mate barnet når barnet gråter., Det har vært betydelig mindre forskning som undersøker prosessen av tilknytning mellom far og barn, men foreløpige undersøkelser tyder på at prosessen er lik, med kanskje mer vekt på å spille.

Forskere ofte måle vedlegg med den Merkelige Situasjonen Test, som er utviklet av utviklingsmessige psykolog Mary Ainsworth. I denne testen, en mor forlater sitt barn med forskere, som observerer barnets reaksjoner., Barn med sikker vedlegg vist en sterk tilknytning til mor, mens barn med usikre vedlegg utstilt et utvalg av uvanlige og usunn reaksjoner, inkludert å bli sint med mor på hennes tilbake.

Forstå Vedlegg Problemer

vedlegget bond, eller et spedbarn er første bond med den primære omsorgsperson, vanligvis mor, er avgjørende for senere vedlegg. En svak tilknytning bond kan resultere i både sosiale og emosjonelle utviklingsmessige forstyrrelser. Vedlegg problemer som vanligvis er resultatet fra en tidlig atskillelse fra foreldre, langvarig sykehusinnleggelse, hendelser av traumer, tilfeller av omsorgssvikt, eller en ellers urolig barndom. Disse problemene kan ha en innvirkning på barnets evne til å danne sunne, sikre vedlegg senere i livet., Vedlegget er knyttet til tillit og empati, og når vedleggene er ikke utviklet tidlig i livet, et barn kan ikke lære å stole på, og kan ikke utvikle et samvittighet.

Studier viser at mellom 35% og 45% av alle barn i USA opplever en slags vedlegg problemet, mens om lag 35% av adopterte barn i Usa har blitt diagnostisert med et vedlegg lidelse. Mange av de som utvikler vedlegg problemer er aldri diagnostisert eller behandlet, slik at det faktiske antall av barn som er berørt er ukjent., Vedlegg problemer er mer sannsynlig å utvikle i maltreated spedbarn, først og fremst på grunn av forsømmelse eller barnet blir flyttet fra ett år til et annet. Langvarig barnevernsinstitusjon, langvarig sykehusinnleggelse, eller andre atskillelse fra foreldre kan også føre til utvikling av vedlegg problemer, som kan inkonsekvent atferd fra omsorgspersoner.

Tegn på usikre vedlegg kan omfatte følgende:

• Unngå kontakt med øynene.
• Unngåelse av fysisk kontakt.
• Avvisning av berøring eller forsøk på emosjonell tilknytning.
• Hyppig, utrøstelig gråt.,
• En tendens til å selv-komforten.
• En mangel på interesse for leker eller interaktive spill.

Reactive Attachment Disorder (RAD)

Reactive Attachment Disorder (RAD) er en alvorlig, diagnostiseres tilstand som utvikler seg i barndommen, vanligvis mellom 9 måneder og 5 år. Diagnostiske kriterier fra Diagnostic and Statistical Manual (DSM) tyder på at barn med RAD ikke ofte oppsøke eller svare på komfort fra omsorgspersoner i ansiktet av nød, å etablere et mønster av gjennomgående trukket atferd., Et barn kan også unnlate å reagere følelsesmessig og sosialt til andre mennesker og være irritabel, trist eller engstelig, med noen åpenbar grunn. Barn med denne tilstanden kan mislike fysisk kjærlighet, har vrede og kontroll problemer, og opplever problemer med å vise følelser.

Ifølge DSM, denne tilstanden er sjeldne: I den generelle befolkningen, er det sannsynligvis forekommer i mindre enn 1% av barn. I bestander av maltreated barn, RAD oppstår i en hastighet på om lag 10%., Den eneste kjente risikofaktor for tilstanden er alvorlig sosiale forsømmelse, men i de fleste tilfeller av omsorgssvikt, RAD ikke utvikler seg. Hvis omsorg forbedrer følgende forsømmelse, denne tilstanden er mindre sannsynlighet for å utvikle.

Hvordan Psykoterapi Kan Hjelpe med Vedlegg Problemer

Vedlegg problemer som er igjen uløste kan forstyrre evnen til å opprettholde relasjoner av alle slag senere i livet., Barn som har vedlegg problemer kan ofte ha nytte av terapi, som i terapi kan de være i stand til å lære seg hva sunn relasjoner ser ut som, utforske måter å danne konstruktiv obligasjoner med omsorgspersoner, og utvikle metoder for å takle symptomer som resulterte fra sine tidlige vedlegg problemer.

Spill terapi er ofte effektiv for barn som opplever RAD. Et barn med denne tilstanden kan delta i terapi med omsorgsperson, og behandling vanligvis fokuserer på å styrke deres forhold, og å arbeide for å utvikle en sunn vedlegg.,

Voksne som aldri har adressert problemer med vedlegg og som ser resultatet av vedlegg problemer i deres liv kan, i behandlingen, identifisere og utforske tidlig tap, sørge for barndom obligasjoner som ikke var erfarne, og få nedleggelse mens du lære å utvikle sunne vedlegg og aksepterer kjærlighet, hvis de har problemer med å gjøre det. Gjennom terapi, voksne som har opplevd vedlegg problemer kan bli i stand til å bygge sterkere bånd med venner, barn og partnere.,

Case Eksempler

• Vedlegg problemer i adoptert sønn: Shawn, 6, er brakt inn for behandling ved sin nylig adoptivforeldre, som adopterte ham fra fosterhjem systemet det siste året. Selv om han hadde vært kjærlig og søt i begynnelsen, han hadde også vært impulsiv, utsatt for plutselige utbrudd av aggresjon, og vises seksualisert atferd, men de oversett dette, forutsatt at den atferd som ville bli bedre som han ble vant til et stabilt liv. I stedet, ting forverret seg raskt., Shawn foreldre fortelle terapeuten han er aggressiv med sine eldre søsken, er umulig å disiplinere, er ofte i trøbbel på skolen, og tisser i sengen hver kveld. Han synes sint uten grunn, og ikke tillate noen å trøste ham. Hans foreldre bekymrer de kan ha for å sende ham til en gruppe hjem for barn med atferdsproblemer., Terapeuten gjenkjenner tegn på vedlegg problemer, og i stedet for å prøve å endre Shawn atferd med forsterkning og straff, som Shawn omsorgspersoner har, terapeuten arbeider på å skape positive vedlegg erfaringer i terapi mellom foreldre og Shawn. I tillegg terapeuten hjelper foreldre med å forstå motivasjonen bak Shawn atferd, og de utforske måter å gi vedlegg-tilrettelegging for foreldre opplever hjemme. Etter flere måneder, og resultatene begynner å vises. Shawn aksepterer klemmer og er mindre lett utløses., I stedet for å treffe sine søsken når opprørt, han gråter og ber om hjelp. Fordi hans oppførsel var et symptom på en intens emosjonell ambivalens, når positive foreldre som er adressert problemet, symptomene begynte å falme.
• Intimitet problemer i ekteskapet: Mei, 32, er gift og har problemer med intimitet. Hennes sexliv med ektemannen begynte å forverre seg nesten umiddelbart etter sin bryllupsreise, og hun innrømmer problemet er hennes; hun er frastøtt av seksuell invitasjoner fra sin mann, og hun er redd for å berøre ham i sengen på noen måte., Hun føler seg sint på ham uten grunn at hun kan identifisere og føler at hun ønsker å leve «separate liv.»Men, tanken på skilsmisse terrifies henne, og hun ikke ønsker det. Mei kan ikke forklare hennes følelser, men en undersøkelse av barndommen avslører tilfeller av alvorlig forsømmelse Mei hadde trodde hun hadde fått over. Terapi avslører Mei har en intens frykt for både avvisning og av å være innhyllet eller dominert av andre., Gjennom arbeid på kommunikasjon og ferdigheter ved å oppleve katarsis (følelsesmessig utgivelse) i nærvær av, på første, terapeut og, senere, hennes mann, Mei er i stand til å utvikle en obligasjon som føler seg trygg sammen med sin mann, og hun kan begynne å reparere henne ekteskap.