Familia Teoria Sistemelor

Tradiționale de terapie individuală tinde să se concentreze pe problemele într-un mod liniar, care este, „eveniment” cauzat „problema” B. istoria problemei este explorat, în scopul de a înțelege ceea ce a cauzat problema și de a identifica ceea ce este necesar (de deficit) pentru ca o persoană să avanseze.
teoria sistemelor familiale, în comparație, vede problemele într-o manieră mai circulară, folosind ceea ce se numește „perspectivă sistemică”., Atât A cât și B sunt considerate a exista în contextul unei relații, în care fiecare influențează celălalt (dinamica relației). Înțelegerea problemelor necesită evaluarea modelelor de interacțiuni, cu accent pe ceea ce se întâmplă, mai degrabă decât de ce.
această abordare subliniază natura bidirecțională a relațiilor și se îndepărtează de a da vina pe o persoană pentru dinamică (cu excepția relațiilor abuzive, unde responsabilitatea este clar plasată cu făptuitorul).,
comportamentul simptomatic este văzut ca rezultat al comportamentului interrelaționat al tuturor membrilor familiei. Prin urmare, pentru a înțelege mai bine situația unui tânăr, comportamentul acestuia este explorat în contextul sistemului familial, mai degrabă decât în mod izolat. Accentul se pune pe modelul dinamicii din sistemul familial al unui tânăr, inclusiv pe efectul comportamentelor acestuia 1.

Ce influențează dinamica familiei?,g folosi, dificultăți ale sănătății mintale, alte dizabilități

Mai mult de o parte la povestea

terapie de Familie abordări consideră că există mai multe versiuni ale unei familii poveste., Fiecare persoană dintr-o unitate familială are propria perspectivă asupra problemelor care provoacă conflicte într-o familie și fiecare perspectivă este văzută de terapeuții familiei ca fiind atât legitimă, cât și defectuoasă 2.
există o încercare de a transcende „fie / sau” dihotomii, și în loc să îmbrățișeze ideea de „ambele/și”. Aceasta înseamnă că acolo unde există două teorii sau idei (sau povești) diferite despre ceea ce s-a întâmplat, nu există nicio cerință de a respinge una, ci de a vedea ambele ca două fețe ale unei monede.
unul nu poate exista fără celălalt și unul dă sens și contrast cu celălalt., Desigur, acest lucru presupune bunăvoință din partea persoanelor implicate; comportamentul mincinos și/sau manipulator necesită o abordare diferită.

atunci când vorbim cu un tânăr despre dinamica familiei sale, este important să rețineți că alți membri ai familiei pot avea perspective și interpretări diferite ale evenimentelor și comportamentelor. Sensul dat comportamentului este adevărul personal pentru cineva, și nu adevăratul sens. Perspectiva fiecărui membru al familiei este valabilă în sine. ³.,
este important să „dețină” o varietate de adevăruri posibile, în timp ce continuă să exploreze modele și căi posibile înainte. Înțelegerea tiparelor care mențin problema, inclusiv modelele de comunicare și limbajul folosit pentru a discuta problema, permite lucrătorului să conteste percepțiile evenimentelor. În cele mai multe cazuri, membrii familiei au bunăvoința de a lucra la problemele familiei, deși este posibil să nu știe cum. Lucrătorii pot valorifica această bunăvoință și o pot folosi pentru a facilita schimbarea pozitivă a sistemului familial.,

Forte Bazate pe Practica cu familiile

terapii Tradiționale s-au concentrat pe probleme, deficitele și ‘riscurile’. Practica bazată pe puncte forte, care rezultă din tradiția teoriei sistemelor familiale, își propune să aducă punctele forte ale indivizilor și ale sistemelor familiale în conștientizarea terapeutică.
această abordare nu ignoră gravitatea riscului și / sau abuzului, ci intenționează să aducă la lumină o imagine mai precisă și mai echilibrată, atunci când este cazul., De exemplu, poate implica explorarea modului în care un comportament sau o dinamică poate fi adaptivă sau funcțională în cadrul sistemului familial sau poate implica recuperarea unui anumit comportament într-o lumină pozitivă. Această abordare facilitează schimbarea și creșterea prin construirea încrederii în sine, a optimismului, a motivației și a sentimentului de împuternicire. O abordare bazata pe Puncte tari ajuta un client sa isi identifice capacitatile si punctele tari pentru a construi o realitate in care sa poata face fata mai eficient., 4
Vezi: Reframing Sentimentele despre Familie

Familie „roluri”

Oamenii au diferite roluri sau funcții în cadrul sistemului familial. Aceste roluri pot fi rezultatul dinamicii familiei. Modul în care oamenii se comportă și interacționează în rolurile lor poate să nu fie rezultatul unei alegeri conștiente. Unele dintre cele mai frecvente roluri care tinerii să ia în familie include:
‘Peace-keeper’
O persoană tânără poate fi neintenționat joc de rol rolul de peace-keeper’, medierea și reducerea tensiunilor contradictorii între părinți., Comportamentul lor poate fi ca răspuns la anxietatea lor inconștientă legată de destrămarea familiei. Acest rol îi poate determina să rămână ca un copil în familia lor, mai degrabă decât să se îndrepte spre independența adecvată vârstei.

problema ca ” rol „
uneori problemele unui tânăr, de exemplu consumul de droguri, pot juca un ” rol ” în sistemul familial, distragând familia de alte probleme. Unul dintre teoreticienii sistemelor familiale timpurii, Minuchin, a identificat că negocierea soțului subliniază prin copil servește la menținerea subsistemului soțului în „armonie iluzorie”., Soții pot consolida comportamentul deviant la un copil pentru a le permite să evite abordarea propriilor dificultăți de relație, menținând astfel familia împreună. 5
„țap ispășitor”
adesea, un tânăr cu dificultăți este văzut ca oaia neagră sau copilul rău în cadrul familiei, în timp ce alți copii sunt văzuți la copiii buni. Tânărul a devenit „țapul ispășitor” pentru familie sau „simptomul” vizibil al unui sistem familial cu probleme.,
De exemplu, tânărul poate fi etichetat ca „bolnav mintal”, deși se poate comporta într-un mod care este de fapt adaptiv și îi permite să facă față și să funcționeze într-un sistem familial cu probleme. Dacă scopul sau funcția comportamentului lor este înțeleasă în contextul dinamicii familiei, tânărul poate fi sprijinit să facă față în moduri mai puțin dăunătoare.
Caracteristici atribuite

atitudinea unei familii față de un tânăr are o influență importantă asupra identității de sine și a valorii de sine., Comportamentul unui tânăr poate fi uneori ca răspuns la etichetare sau la caracteristicile atribuite de familie.
De exemplu, un tânăr poate fi numit „sook” într-o familie în care duritatea emoțională este apreciată. Acest lucru poate duce la anumite răspunsuri din partea tânărului, cum ar fi „întărirea” sau gestionarea unei valori de sine scăzute într-o manieră distructivă. Tânărul va beneficia foarte mult de un lucrător care îi va ajuta să-și identifice punctele forte și să sublinieze valoarea atributelor lor.,
Modele de ranforsare

interacțiunile dintre membrii familiei și comportamentele care înconjoară o „problemă”, cum ar fi consumul de droguri, pot servi din neatenție la întărirea sau încurajarea comportamentului problematic. Un părinte poate plăti o amendă, de exemplu, în efortul de a evita o consecință negativă deosebită a consumului de droguri al unui tânăr, cum ar fi un dosar al Poliției. Acest lucru poate „permite” sau încuraja în mod neintenționat consumul de droguri la un tânăr, deoarece se poate observa că îi împiedică să experimenteze și să învețe din consecințele acțiunilor sale.,
dacă părinții sunt capabili să convină împreună asupra unei abordări care trebuie adoptată în legătură cu comportamentul unui tânăr, folosind căldură și limite ferme, tinerii răspund de obicei bine.
problemele structurale ale familiei

familiile formează, de asemenea, alinieri (conexiuni mai strânse) și ierarhii (poziții de putere), care pot sau nu pot servi bine tânărului. De exemplu, familiile pot forma alinieri pe sexe sau un părinte se poate alinia și poate avea o relație mai strânsă cu un copil decât cu partenerul lor, inclusiv împărtășirea secretelor față de celălalt părinte.,
părinții ar trebui să împartă puterea într-o familie și să se sprijine reciproc în luarea deciziilor și disciplina adecvată a copiilor. Există momente în care, în schimb, un copil poartă puterea în familie, de exemplu, în cazul în care există un conflict între părinți sau când părinții sunt ocupați sau nu sunt eficienți în limitele lor cu copilul. Aceste alinieri și ierarhii inadecvate pot avea o influență negativă asupra funcționării unui tânăr6.

1. Becvar, D. și Becvar, R. (2002). Terapia Familială: O Integrare Sistemică. Pearson Educație Australia.,

2. Becvar, D. and Becvar, R. (2002). Family Therapy: A Systemic Integration. Pearson Education Australia.

3. Becvar & Becvar, op. cit.

4. Becvar & Becvar, op. cit.

5. Minuchin, S. 1974. Families and Family Therapy. London: Tavistock Publications, p. 102.

6. Minuchin, S. (1974) Families and Family Therapy. Cambridge, Mass: Harvard University Press.,