studii Transversale

Studiile cu un studiu cross-secțional de proiectare implică colectarea de informații cu privire la prezența sau la nivel de una sau mai multe variabile de interes (legate de sănătate caracteristice), dacă expunerea (de exemplu, un factor de risc) sau rezultatul (de exemplu, o boală) așa cum există ele într-o populație definită, la un moment dat. Dacă aceste date sunt analizate doar pentru a determina distribuția uneia sau mai multor variabile, acestea sunt „descriptive.,”Cu toate acestea, de multe ori, într-un studiu transversal, investigatorul evaluează, de asemenea, relația dintre prezența unei expuneri și cea a unui rezultat. Astfel de studii transversale sunt denumite „analitice” și vor fi discutate în următorul articol din această serie.studiile transversale pot fi considerate ca oferind un „instantaneu” al frecvenței și caracteristicilor unei boli într-o populație la un anumit moment în timp. Acestea sunt foarte bune pentru măsurarea prevalenței unei boli sau a unui factor de risc la o populație., Astfel, acestea sunt foarte utile în evaluarea sarcinii bolii și a nevoilor de asistență medicală.să ne uităm la un studiu care a avut ca scop evaluarea prevalenței miopiei în rândul copiilor indieni. În acest studiu, lucrătorii medicali instruiți au vizitat școlile din Delhi și au testat acuitatea vizuală la toți copiii care studiază în clasele 1-9. De 9884 copii ecranate, 1297 (13.1%) au avut miopie (definit ca sferică eroare de refractie de -0.50 dioptrii (D) sau, mai rău, în unul sau ambii ochi), și miop eroare a fost -1.86 ± 1.4 D. în Plus, în general, 322 (3.3%), 247 (2.,5%) și 3 copii au avut insuficiență vizuală ușoară, moderată și, respectiv, severă. Aceste părți ale studiului au analizat prevalența și gradul miopiei sau al afectării vizuale și nu au evaluat relația unei variabile cu alta sau nu au testat o ipoteză cauzală – acestea se califică drept un studiu descriptiv în secțiune transversală. Aceste date ar fi utile pentru un planificator de sănătate pentru a evalua necesitatea unui program de sănătate a ochilor școlari și pentru a cunoaște proporția copiilor din jurisdicția ei care ar avea nevoie de ochelari corectori.,autorii au analizat, ulterior, în lucrare, relația miopiei (un rezultat) cu vârsta, sexul, statutul socio-economic al copiilor, tipul școlii, educația mamei etc. (fiecare dintre acestea se califică drept expunere). Aceste părți ale lucrării se uită la relația dintre diferite variabile și se califică astfel ca având un design „analitic” în secțiune transversală.,uneori, studiile transversale se repetă după un interval de timp în aceeași populație (folosind aceiași subiecți care au fost incluși în studiul inițial sau un eșantion proaspăt) pentru a identifica tendințele temporale în apariția uneia sau mai multor variabile și pentru a determina incidența unei boli (adică numărul de cazuri noi) sau istoricul său natural. Într-adevăr, anchetatorii din studiul de miopie de mai sus au vizitat aceiași copii și i-au reevaluat un an mai târziu. Acest studiu separat de urmărire a arătat că miopia „Nouă” s-a dezvoltat la 3, 4% dintre copii (rata incidenței), cu o modificare medie de -1.,09 ± 0,55 D. dintre cei cu miopie la momentul anchetei inițiale, 49,2% au prezentat progresia miopiei cu o schimbare medie de -0,27 ± 0,42 D.

studiile transversale sunt de obicei simple de făcut și ieftine. În plus, acestea, de obicei, nu reprezintă o mare provocare din punct de vedere etic.cu toate acestea, acest design prezintă un risc de părtinire, adică rezultatele studiului pot să nu reprezinte adevărata situație a populației. Acest lucru ar putea apărea fie din părtinire de selecție, fie din părtinire de măsurare. Prima se referă la diferențele dintre populație și eșantionul studiat., Studiul de miopie a inclus doar acei copii care au urmat școala, iar prevalența miopiei ar fi putut fi diferită la cei care nu au participat la școală (de exemplu, cei cu miopie severă ar putea să nu poată vedea tabla și, prin urmare, ar fi fost mai probabil să renunțe la școală). Părtinirea măsurării în acest studiu s-ar referi la precizia măsurării și la cutoff-ul utilizat. Dacă anchetatorii ar fi folosit un cutoff de -0.25 D (în loc de -0.50 D) pentru a defini miopia, prevalența ar fi fost mai mare., Mai mult, dacă măsurătorile nu au fost efectuate cu exactitate, unele cazuri cu miopie ar fi putut fi ratate sau invers, afectând rezultatele studiului.