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Human subject research (Español)

Stanford prison experimentEdit

Artículo principal: Stanford prison experiment

Un estudio realizado por Philip Zimbardo en 1971 examinó el efecto de los roles sociales en los estudiantes universitarios de la Universidad de Stanford. Veinticuatro estudiantes varones fueron asignados a un papel Aleatorio de prisionero o guardia para simular una prisión simulada en uno de los sótanos de Stanford. After only six days, the abusive behavior of the guards and the psychological suffering of prisoners proved significant enough to stop the two-week-long experiment., El objetivo del experimento era determinar si los factores disposicionales (el comportamiento de los guardias y los reclusos) o los factores posicionales (el entorno social de las prisiones) son la principal causa de conflicto en esas instalaciones. Los resultados de este experimento mostraron que las personas se ajustarán fácilmente a los roles sociales específicos que se supone que deben desempeñar. El ambiente carcelario jugó un papel en hacer el comportamiento de los guardias más brutal, debido a que ninguno de los participantes mostró este tipo de comportamiento de antemano., Most of the guards had a hard time believing they had been acting in such a way. La evidencia concluye que se trata de un comportamiento posicional, lo que significa que el comportamiento se debió al entorno hostil de la prisión.

Milgram experimentEdit

Artículo principal: Milgram Experiment

en 1961, el psicólogo de la Universidad de Yale Stanley Milgram dirigió una serie de experimentos para determinar hasta qué punto un individuo obedecería las instrucciones dadas por un experimentador. Colocados en una habitación con el experimentador, los sujetos jugaban el papel de un «maestro» a un «alumno» situado en una habitación separada., Se instruyó a los sujetos a administrar una descarga eléctrica al alumno cuando éste respondía incorrectamente a una serie de preguntas. La intensidad de esta descarga eléctrica debía aumentarse por cada respuesta incorrecta. El alumno era un confederado (es decir, un actor), y los choques fueron fingidos, pero los sujetos fueron inducidos a creer lo contrario. Ambos sonidos pregrabados de descargas eléctricas y las súplicas de los confederados para que el castigo se detuviera fueron audibles para el «maestro» durante todo el experimento., Cuando el sujeto planteó preguntas o se detuvo, el experimentador insistió en que el experimento debía continuar. A pesar de la especulación generalizada de que la mayoría de los participantes no continuarían » conmocionando «al alumno, el 65 por ciento de los participantes en el ensayo inicial de Milgram cumplió hasta el final del experimento, continuando administrando conmociones al confederado con pretendidas intensidades de hasta»450 voltios»., Aunque muchos participantes cuestionaron al experimentador y mostraron varios signos de incomodidad, cuando se repitió el experimento, el 65 por ciento de los sujetos estaban dispuestos a obedecer las instrucciones para administrar los choques hasta el final.

Asch conformity experimentseditar

Artículo principal: Asch conformity experiments

El experimento clásico de conformidad del psicólogo Solomon Asch en 1951 involucró a un sujeto participante y múltiples confederados; se les pidió que proporcionaran respuestas a una variedad de diferentes preguntas de baja dificultad., En cada escenario, los múltiples confederados dieron sus respuestas a su vez, y al sujeto participante se le permitió responder en último lugar. En un grupo de control de participantes, el porcentaje de error fue inferior al uno por ciento. Sin embargo, cuando los confederados eligieron unánimemente una respuesta incorrecta, el 75 por ciento de los participantes del tema estuvieron de acuerdo con la mayoría al menos una vez. El estudio ha sido considerado como evidencia significativa del poder de la influencia social y la conformidad.,

Robber’s Cave studyeditar

Un clásico defensor de la teoría del conflicto realista, El Experimento De La Cueva del ladrón de Muzafer Sherif arrojó luz sobre cómo la competencia grupal puede fomentar la hostilidad y los prejuicios. En el estudio de 1961, dos grupos de diez niños cada uno que no eran «naturalmente» hostiles se agruparon sin conocimiento el uno del otro en Robber’s Cave State Park, Oklahoma. Los chicos de doce años se unieron con sus propios grupos durante una semana antes de que los grupos se pusieran en competencia entre sí en juegos como el tira y afloja y el fútbol., Al competir, los grupos recurrieron a insultos y otras muestras de resentimiento, como quemar la bandera del equipo del otro grupo. La hostilidad continuó y empeoró hasta el final del estudio de tres semanas, cuando los grupos se vieron obligados a trabajar juntos para resolver problemas.

efecto espectador

Artículo principal: efecto espectador

El efecto espectador se demuestra en una serie de experimentos famosos por Bibb Latane y John Darley., En cada uno de estos experimentos, los participantes se enfrentaron a un tipo de emergencia, como el presenciar una convulsión o la entrada de humo a través de las rejillas de ventilación. Se observó un fenómeno común que a medida que aumenta el número de testigos o «transeúntes», también aumenta el tiempo que tarda la persona en responder a la emergencia. Se ha demostrado que este efecto promueve la difusión de la responsabilidad al concluir que, cuando está rodeado de otros, el individuo espera que otra persona actúe.,

disonancia Cognoscitivaeditar

Artículo principal: disonancia cognitiva

los sujetos humanos se han utilizado comúnmente en experimentos que prueban la teoría de la disonancia cognitiva después del estudio de referencia de Leon Festinger y Merrill Carlsmith. En 1959, Festinger y Carlsmith idearon una situación en la que los participantes se someterían a tareas excesivamente tediosas y monótonas. Después de completar estas tareas, se instruyó a los sujetos para que ayudaran a continuar el experimento a cambio de una cantidad variable de dinero., Todo lo que los sujetos tenían que hacer era simplemente informar al siguiente «estudiante» que esperaba fuera del área de prueba (que era secretamente un confederado) que las tareas involucradas en el experimento eran interesantes y agradables. Se esperaba que los participantes no estuvieran completamente de acuerdo con la información que estaban impartiendo al estudiante, y después de cumplir, a la mitad de los participantes se les otorgó 1 1, y a los demás se les otorgó 2 20., Una encuesta posterior mostró que, por un gran margen, aquellos que recibieron menos dinero por esencialmente «mentir» al estudiante llegaron a creer que las tareas eran mucho más agradables que sus contrapartes altamente remuneradas.

Vehicle safetyEdit

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In the automotive industry, research has shown that civilian volunteers decided to participate in vehicle safety research to help automobile designers improve upon safety restraints for vehicles. Esta investigación permite a los diseñadores recopilar más datos sobre la tolerancia del cuerpo humano en caso de un accidente automovilístico, para mejorar las características de seguridad en los automóviles., Some of the tests conducted ranged from sled runs evaluating head–neck injuries, airbag tests, and tests involving military vehicles and their restraint systems. A partir de miles de pruebas con sujetos humanos, los resultados indican que no hubo lesiones graves persistentes. Esto se debe en gran medida a los esfuerzos de preparación de los investigadores para garantizar que se sigan todas las directrices éticas y para garantizar la seguridad y el bienestar de sus sujetos., Aunque esta investigación proporciona contribuciones positivas, hay algunos inconvenientes y resistencia a la investigación de sujetos humanos para pruebas de choque debido a la responsabilidad de las lesiones y la falta de instalaciones que tengan maquinaria adecuada para realizar tales experimentos. La investigación con personas vivas proporciona datos adicionales que podrían ser imposibles de obtener cuando se realizan pruebas con cadáveres o maniquíes de prueba de choque.

medios socialesEditar

el creciente uso de las redes sociales como fuente de datos para los investigadores ha llevado a nuevas incertidumbres con respecto a la definición de investigación en sujetos humanos., La privacidad, la confidencialidad y el consentimiento informado son preocupaciones clave, pero no está claro cuándo los usuarios de las redes sociales califican como sujetos humanos. Moreno et al. concluye que si el acceso al contenido de las redes sociales es público, la información es identificable pero no privada, y la recopilación de información no requiere interacción con la persona que la publicó en línea, entonces es poco probable que la investigación califique como investigación de sujetos humanos., Las características definitorias de la investigación con sujetos humanos, de acuerdo con las regulaciones federales, son que los investigadores interactúan directamente con el sujeto u obtienen información privada identificable sobre el sujeto. La investigación de redes sociales puede o no cumplir con esta definición. La Junta de revisión institucional (IRB) de una institución de investigación a menudo es responsable de revisar la investigación potencial en seres humanos, pero los protocolos de la IRB con respecto a la investigación de redes sociales pueden ser vagos u obsoletos.

Las preocupaciones con respecto a la privacidad y el consentimiento informado han surgido con respecto a múltiples estudios de redes sociales., Un proyecto de investigación de Sociólogos de Harvard, conocido como» gustos, lazos y tiempo», utilizó datos de perfiles de Facebook de estudiantes de una» universidad anónima del noreste de Estados Unidos » que rápidamente se identificó como Harvard, lo que potencialmente puso en riesgo la privacidad de los sujetos humanos. El conjunto de datos se eliminó del acceso público poco después de que se identificara el problema. La cuestión se complicó por el hecho de que el proyecto de investigación fue financiado parcialmente por la Fundación Nacional de Ciencias, que ordena que los proyectos que financia participen en el intercambio de datos.,en Facebook Facebook e investigadores de la Universidad de Cornell, publicado en Proceedings of the National Academy of Sciences en 2014, se recopilaron datos de cientos de miles de usuarios de Facebook después de eliminar temporalmente ciertos tipos de contenido emocional de su Feed de noticias. Muchos consideraron esto una violación del requisito de consentimiento informado en la investigación en seres humanos., Debido a que los datos fueron recopilados por Facebook, una empresa privada, de una manera que era coherente con su política de uso de datos y los términos y acuerdos de usuario, la Junta Directiva de Cornell IRB determinó que el estudio no estaba bajo su jurisdicción. Se ha argumentado que este estudio violó la ley, sin embargo, al violar las leyes estatales con respecto al consentimiento informado., Otros han señalado que hablar en contra de estos métodos de investigación puede ser contraproducente, ya que es probable que las empresas privadas continúen experimentando con los usuarios, pero no se les incentive a compartir sus métodos o hallazgos con los científicos o el público. En una» expresión Editorial de preocupación «que se agregó a la versión en línea del documento de investigación, PNAS afirma que si bien» consideraron apropiado publicar el documento…, Sin embargo, es motivo de preocupación que la recopilación de datos por parte de Facebook pueda haber implicado prácticas que no eran totalmente coherentes con los principios de obtener el consentimiento informado y permitir a los participantes optar por no participar.»

Moreno et al.,las consideraciones recomendadas para la investigación de las redes sociales son: 1) Determinar si el estudio califica como investigación de sujetos humanos, 2) considerar el nivel de riesgo del contenido, 3) presentar la investigación y los motivos con precisión al participar en las redes sociales, 4) Proporcionar información de contacto durante todo el proceso de consentimiento, 5) asegurarse de que los datos no sean identificables o se puedan buscar (evitar citas directas que pueden ser identificables con una búsqueda en línea), 6) considerar el desarrollo de políticas de privacidad del proyecto por adelantado, y 7) ser consciente de que cada Estado tiene sus propias leyes con respecto al consentimiento informado., Los sitios de redes sociales ofrecen un gran potencial como fuente de datos al proporcionar acceso a sujetos y grupos de investigación de difícil acceso, capturar las respuestas naturales «reales» de los sujetos y proporcionar métodos de recopilación de datos asequibles y eficientes.