特に順序はありませんが、若い学習者に適したすべてのコーディングアプリをリスト 私たちは小学生と一緒にそれらの多くを使用してきました。

GameStarメカニック

プラットフォーム：Web
コスト：学生あたり$2
GameStarメカニックは、自分のビデオゲームを設計するために、子供たち、年齢7-14を教えています。 学生のパル完成の異なる自身のペースでクエストながら学習をゲームです。 このサイトは、批判的思考と問題解決のタスクを統合しています。 アプリ内に埋め込Edmodoでログインす。,

スクラッチ

プラットフォーム：ウェブ
コスト：無料！
2003年にMITの学生とスタッフによって設計されたScratchは、8歳から16歳のために特別に作成された最初のプログラミング言語の一つです。 もともとマルチプラットフォームをダウンロード、スクラッチは現在ウェアを導入できます。 学生の視覚的プログラミング言語のレンガのようにドラッグのワークスペースアニメーションするためにsprites. レンガの様々なタイプは、ループをトリガ変数を作成し、対話を開始し、サウンドを再生し、より多くの。, 指導ガイド、コミュニティ、その他の利用可能な資源のウェブサイト助教ます。 あなたはスクラッチを導入するためにプログラミングの専門家である必要はありません-私たちは学生と一緒に右

Tynker

プラットフォーム：ウェブ
コスト：無料！ （プレミアムアップオプション)
がTynkerは比較的新しく、ましてもよいので好きなコアプリとなります。 インタフェースはScratchに似ています。 がゼロのためのプログラムTynkerたを教えるプログラミング, アプリの特徴のスターター授業計画、マネジメントツール、オンラインショーケースの学生が作成されます。 レッスンは、学生が支援なしに従うために自己ペースで簡単です。

タートルを移動

プラットフォーム：iOSの（iPadとiPodの）
コスト：$2.99
私たちは、タートル、プログラミング手順を学ぶためのgamified方法を移動するのが大好きです。 主人公は、apple IIeの治世の間に子供たちのコンピュータプログラミングを教えるために使用される古いロゴの亀を思い出させる。, 達成のそれぞれの新しいレベルは難易度が高くなり、カメに星に到達したり、音を出したり、線を引いたりするように指示する新しいコマンドを教え 自由遊び”作成”モードでの学生の移動カメしあると言わざるを得ない。

ホップスコッチ

プラットフォーム：iPad
コスト：無料！
HopscotchはScratchとTynkerによく似ており、同様のコントロールを使用してブロックをワークスペースにドラッグしますが、iPad上でのみ実行されます。, コントロールと文字は、スクラッチとTynkerほど広範ではありませんが、Hopscotchは、経験をコーディングせずに学生がプログラミング、論理的思考と問題解決の基礎を学ぶのを助け始めるのに最適なツールです。

デイジー恐竜

プラットフォーム：iPad
コスト：無料！
ホップスコッチのメーカーから、デイジーは最年少のコーダーをターゲットにしている。 インタフェースはHopscotchに似ていますが、はるかに簡単です。 そこに移動するだけの恐竜と使用するだけの基本的な機能がありますが、あなたの若い学生のために、これはプログラミングへの優れた紹介です。,

貨物-ボット

プラットフォーム：iPad
コスト：無料！
Cargo-Botは、コーディングスキルを教える別のゲームです。 各レベルでは、目的は、左または右に移動し、ドロップまたはピックアップする爪クレーンをプログラミングすることにより、ある場所から別の場所に色 ゲームは実際にプログラム言語Luaに基づいているCodeaと呼ばれるタッチベースのコーディングアプリを使用して、iPad上でプログラムされました。 小学生は最終的にLuaを使用して”本当の”テキストベースのプログラミングを行うために必要な論理的思考を学びます-しかし、Luaは若い学習者のため, 小学生のために、Cargo-Botに固執してください。

これらの記述があなたの食欲を刺激し、あなたのカリキュラムにコーディングを組み込むことを願っています。 学生がキャリアとしてプログラミングを追求することを決して意図しなくても、コードを学ぶことはまだ問題解決の技術を促進し、創造性を刺激し、論理 Code.org、プロコーディング教育非営利は、コーディングがあらゆる子供のための中心のカリキュラムの部分べきであることを信じる有名で、重要な人々からのコン, 私たちのお気に入りの引用符の一つは、マリアKlawe、言うコンピュータプログラマーと発明者によるものです、”コーディングは今日の創造性の言語で すべての子どもたちも日系運用会社でのマーケティングクリエイターの代わりに消費者のコンピュータサイエンス。”