Stanford prison experimentEdit

Un studiu realizat de Philip Zimbardo în 1971 a examinat efectul rolurilor sociale asupra studenților de la Universitatea Stanford. Douăzeci și patru de studenți de sex masculin au fost repartizați la un rol aleatoriu de prizonier sau gardian pentru a simula o închisoare simulată într-unul din subsolurile Stanford. După numai șase zile, comportamentul abuziv al Gardienilor și suferința psihologică a deținuților s-au dovedit suficient de semnificative pentru a opri experimentul de două săptămâni., Scopul experimentului a fost de a determina dacă factorii de dispoziție (comportamentul gardienilor și prizonierilor) sau factorii poziționali (mediul social al închisorilor) sunt cauza majoră a conflictului în cadrul acestor facilități. Rezultatele acestui experiment au arătat că oamenii se vor conforma cu ușurință rolurilor sociale specifice pe care ar trebui să le joace. Mediul închisorii a jucat un rol în a face comportamentul gardienilor mai brutal, datorită faptului că niciunul dintre participanți nu a arătat acest tip de comportament în prealabil., Cele mai multe dintre gardienii au avut un timp de greu să creadă că au acționat în așa fel. Dovezile concluzionează că acesta este un comportament pozițional, ceea ce înseamnă că comportamentul s-a datorat mediului ostil al închisorii.în 1961, psihologul Universității Yale Stanley Milgram a condus o serie de experimente pentru a determina în ce măsură un individ s-ar supune instrucțiunilor date de un experimentator. Plasate într-o cameră cu experimentatorul, subiecții au jucat rolul unui „profesor” unui „cursant” situat într-o cameră separată., Subiecții au fost instruiți să administreze un șoc electric cursantului atunci când cursantul a răspuns incorect la un set de întrebări. Intensitatea acestui șoc electric urma să fie mărită pentru fiecare răspuns incorect. Elevul a fost un confederat (adică actor), iar șocurile au fost falsificate, dar subiecții au fost conduși să creadă altfel. Atât sunetele preînregistrate ale șocurilor electrice, cât și motivele confederate pentru oprirea pedepsei au fost auzite „profesorului” pe tot parcursul experimentului., Când subiectul a ridicat întrebări sau sa oprit, experimentatorul a insistat ca experimentul să continue. În ciuda speculațiilor că majoritatea participanților nu ar continua să „șoc” elevul, 65 la sută dintre participanții la Milgram inițială a procesului respectat până la sfârșitul experimentului, continuând să administreze șocuri la confederate cu pretinsa intensități de până la „450 de volți”., Deși mulți participanți interogat experimentator și afișate diverse semne de disconfort, atunci când experimentul a fost repetat, 65 la sută dintre subiecți au fost dispuși să se supună instrucțiuni pentru a administra șocuri prin cea finală.

Asch conformitate experimentsEdit

Psihologul Solomon Asch clasic conformitate experiment în 1951 implicat un subiect participant și mai multe confederații; ei au fost rugați să ofere răspunsuri la o varietate de diferite de dificultate scăzută întrebări., În fiecare scenariu, confederații multipli și-au dat răspunsurile la rândul lor, iar subiectul participant la subiect a fost lăsat să răspundă ultimul. Într-un grup de control de participanți, procentul de eroare a fost mai mic de un procent. Cu toate acestea, atunci când confederații au ales în unanimitate un răspuns incorect, 75% dintre participanții la subiect au fost de acord cu majoritatea cel puțin o dată. Studiul a fost considerat o dovadă semnificativă pentru puterea influenței sociale și a conformității.,un susținător clasic al teoriei realiste a conflictelor, experimentul de peșteră al lui Muzafer Sherif aruncă o lumină asupra modului în care concurența de grup poate favoriza ostilitatea și prejudecățile. În studiul din 1961, două grupuri de zece băieți, fiecare care nu erau „în mod natural” ostili, au fost grupate împreună fără să se cunoască unul pe altul în Parcul de Stat din Peștera lui Robber, Oklahoma. Băieții în vârstă de doisprezece ani s-au legat cu propriile grupuri timp de o săptămână înainte ca grupurile să fie puse în competiție între ele în jocuri precum remorcher de război și fotbal., Atunci când concurează, grupurile au recurs la apelarea numelui și la alte afișări de resentimente, cum ar fi arderea steagului echipei celuilalt grup. Ostilitatea a continuat și sa înrăutățit până la sfârșitul studiului de trei săptămâni, când grupurile au fost forțate să lucreze împreună pentru a rezolva problemele.

Spectator effectEdit

efectul bystander este demonstrată într-o serie de faimoasele experimente de Bibb Latane și John Darley., În fiecare dintre aceste experimente, participanții s-au confruntat cu un tip de urgență, cum ar fi asistarea unei crize sau a fumului care intră prin orificiile de aerisire. Un fenomen comun a fost observat că, pe măsură ce numărul martorilor sau al „trecătorilor” crește, la fel și timpul necesar pentru ca indivizii să răspundă la urgență. S-a demonstrat că acest efect promovează difuzarea responsabilității, concluzionând că, atunci când este înconjurat de alții, individul se așteaptă ca altcineva să ia măsuri.,

Cognitive dissonanceEdit

subiecți Umani au fost frecvent utilizate în experimentele de testare teoria disonanței cognitive după studiu de referință de către Leon Festinger și Merrill Carlsmith. În 1959, Festinger și Carlsmith au conceput o situație în care participanții ar fi supuși unor sarcini excesiv de plictisitoare și monotone. După finalizarea acestor sarcini, subiecții au fost instruiți să ajute experimentul să continue în schimbul unei sume variabile de bani., Toți subiecții trebuiau să facă a fost pur și simplu să informeze următorul „student” care aștepta în afara zonei de testare (care era în secret un confederat) că sarcinile implicate în experiment au fost interesante și plăcute. Era de așteptat ca participanții nu sunt pe deplin de acord cu informațiile au fost conferi studentului, și după conforme, jumătate dintre participanți au fost premiați de 1$, iar altele au fost acordate 20 de dolari., Un sondaj ulterior a arătat că, cu o marjă mare, cei care au primit mai puțini bani pentru „minciuna” în esență studentului au ajuns să creadă că sarcinile erau mult mai plăcute decât omologii lor foarte plătiți.

siguranța Vehicululuiedit

în industria auto, cercetările au arătat că voluntarii civili au decis să participe la cercetarea siguranței vehiculelor pentru a ajuta designerii de automobile să îmbunătățească restricțiile de siguranță pentru vehicule. Această cercetare permite proiectanților să adune mai multe date despre toleranța corpului uman în caz de accident auto, pentru a îmbunătăți mai bine caracteristicile de siguranță ale automobilelor., Unele dintre testele efectuate au variat de la curse de sanie care evaluează leziunile capului-gâtului, testele airbag-urilor și testele care implică vehicule militare și sistemele lor de reținere. Din mii de teste care implică subiecți umani, rezultatele indică faptul că rănile grave nu au fost persistente. Acest lucru se datorează în mare parte eforturilor de pregătire ale cercetătorilor pentru a asigura respectarea tuturor orientărilor etice și pentru a asigura siguranța și bunăstarea subiecților lor., Deși această cercetare oferă contribuții pozitive, există unele dezavantaje și rezistență la cercetarea subiectului uman pentru testarea accidentelor din cauza răspunderii prejudiciului și a lipsei de instalații care au mașini adecvate pentru a efectua astfel de experimente. Cercetarea cu persoane vii oferă date suplimentare care ar putea fi imposibil de obținut atunci când se testează cu cadavre sau manechine de testare a accidentelor.utilizarea sporită a social media ca sursă de date pentru cercetători a dus la noi incertitudini în ceea ce privește definirea cercetării subiectului uman., Confidențialitatea, confidențialitatea și consimțământul informat sunt preocupări cheie, dar nu este clar când utilizatorii de social media se califică drept subiecți umani. Moreno și colab. concluzionați că, dacă accesul la conținutul social media este public, informațiile sunt identificabile, dar nu private, iar colectarea de informații nu necesită nicio interacțiune cu persoana care a postat-o online, atunci este puțin probabil ca cercetarea să se califice drept cercetare a subiecților umani., Caracteristicile definitorii ale cercetării subiectului uman, conform reglementărilor federale, sunt că cercetătorii interacționează direct cu subiectul sau obțin informații private identificabile despre subiect. Cercetarea social media poate sau nu să îndeplinească această definiție. Consiliul de revizuire Instituțională al unei instituții de cercetare (IRB) este adesea responsabil pentru revizuirea cercetărilor potențiale pe subiecți umani, dar protocoalele IRB privind cercetarea social media pot fi vagi sau depășite.

preocupările privind confidențialitatea și consimțământul informat au apărut în ceea ce privește mai multe studii de social media., Un proiect de cercetare realizat de sociologii Harvard, cunoscut sub numele de „gusturi, legături și timp”, a utilizat date din profilurile Facebook ale studenților de la o „universitate anonimă, nord-estică americană”, care a fost rapid identificată drept Harvard, punând în pericol confidențialitatea subiecților umani. Setul de date a fost eliminat din accesul public la scurt timp după identificarea problemei. Problema a fost complicată de faptul că proiectul de cercetare a fost parțial finanțat de Fundația Națională de știință, care mandatează proiectele pe care le finanțează să se angajeze în schimbul de date.,studiul Facebook Facebook și cercetătorii de la Universitatea Cornell, publicat în Proceedings of the National Academy of Sciences în 2014, a colectat date de la sute de mii de utilizatori Facebook după eliminarea temporară a anumitor tipuri de conținut emoțional din fluxul lor de știri. Mulți au considerat acest lucru o încălcare a cerinței de consimțământ informat în cercetarea subiecților umani., Deoarece datele au fost colectate de Facebook, o companie privată, într-un mod care era în concordanță cu Politica sa de utilizare a datelor și cu Termenii și acordurile de utilizare, Consiliul Cornell IRB a stabilit că studiul nu intră sub jurisdicția sa. S-a susținut că acest studiu a încălcat legea prin încălcarea legilor statului privind consimțământul informat., Alții au observat că a vorbi împotriva acestor metode de cercetare poate fi contraproductiv, deoarece companiile private vor continua probabil să experimenteze pe utilizatori, dar vor fi descurajate să-și împărtășească metodele sau constatările cu oamenii de știință sau cu publicul. Într-o „expresie editorială de îngrijorare” care a fost adăugată la versiunea online a lucrării de cercetare, PNAS afirmă că, în timp ce „au considerat oportun să publice lucrarea…, Cu toate acestea, este îngrijorător faptul că colectarea datelor de către Facebook ar fi putut implica practici care nu erau pe deplin compatibile cu principiile obținerii consimțământului informat și care permiteau participanților să renunțe.Moreno și colab.,modelului recomandat considerente sociale mass-media de cercetare sunt: 1) de a determina în cazul în care studiul se califică drept subiect uman de cercetare, 2) ia în considerare nivelul de risc al conținutului, 3) prezenta cercetare și motivele precis atunci când se angajează pe social media, 4) furnizarea de informații de contact de-a lungul procesul de aprobare, 5) asigurați-vă că datele nu pot fi identificate sau care pot fi căutate (evita citate directe care pot fi identificate cu o căutare on-line), 6) ia în considerare dezvoltarea proiectului politicile de confidențialitate, în avans, și 7) fi conștienți de faptul că fiecare stat are propriile legi cu privire la consimțământul informat., Site-urile de Social media oferă un potențial mare ca sursă de date, oferind acces la subiecte și grupuri de cercetare greu accesibile, captând răspunsurile naturale, „din lumea reală” ale subiecților și oferind metode accesibile și eficiente de colectare a datelor.